為提升教師經(jīng)典文本解讀與教學(xué)實(shí)踐能力，2025年12月11日下午第一節(jié)課，胡嶸嶸老師開(kāi)設(shè)了一節(jié)《小圣施威降大圣》公開(kāi)課。
　　全體語(yǔ)文組教師參與聽(tīng)課、評(píng)課，共同探索經(jīng)典名著教學(xué)新途徑。
　　本節(jié)課以一段吳承恩AI視頻導(dǎo)入，瞬間抓住學(xué)生注意力，自然銜接課文學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了“跨越時(shí)空與作者對(duì)話”的奇妙體驗(yàn)，為課堂奠定趣味與探究兼具的基調(diào)。核心學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)以闖關(guān)任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)，讓古典名著在趣味課堂中煥發(fā)新生。
　　課后教研研討中，聽(tīng)課教師對(duì)本節(jié)課的創(chuàng)新設(shè)計(jì)給予高度評(píng)價(jià)。大家認(rèn)為，吳承恩AI視頻的運(yùn)用打破了傳統(tǒng)導(dǎo)入的局限，讓作者介紹更具吸引力；闖關(guān)任務(wù)則將“梳理情節(jié)、品味語(yǔ)言、思辨探究”的教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可操作、可競(jìng)爭(zhēng)的趣味活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了“以生為本”的課堂理念。老師們還圍繞“科技賦能經(jīng)典教學(xué)的邊界”“分層闖關(guān)任務(wù)的優(yōu)化”等話題深入交流，為后續(xù)教學(xué)創(chuàng)新積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。



公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)及反思：http://cmscdn.chinaedu.net/uploadfile/2026/0116/20260116101427560.doc