教育之道，在于育人；教學(xué)之本，在于深耕。我校高中部始終錨定教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，以課堂建設(shè)為核心，以教師培育為支撐，以學(xué)科活動(dòng)為載體，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)工作，為學(xué)生全面發(fā)展鋪就堅(jiān)實(shí)道路。

教學(xué)教研 共繪藍(lán)圖
 

教研組長(zhǎng)會(huì)議
 

　　凝心聚力謀發(fā)展，深耕教研促提升。本學(xué)期高中部定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)專題會(huì)，圍繞教學(xué)質(zhì)量提升、教研創(chuàng)新、教師專業(yè)發(fā)展等核心議題研討。各教研組長(zhǎng)總結(jié)階段工作、分享特色經(jīng)驗(yàn)，聚焦教學(xué)痛點(diǎn)難點(diǎn)共商對(duì)策，同時(shí)明確學(xué)科教研重點(diǎn)，建立跨學(xué)科協(xié)同教研機(jī)制，推動(dòng)教研成果向課堂轉(zhuǎn)化，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量提升基礎(chǔ)。

集體備課會(huì)議
 

　　此外，各備課組還會(huì)定時(shí)集體備課，固定時(shí)間、地點(diǎn)與主題深入研討。教師聚焦教材重難點(diǎn)，圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、教法、作業(yè)布置等交流心得，整合優(yōu)質(zhì)資源、打磨教案、優(yōu)化教學(xué)流程，彌補(bǔ)個(gè)人備課短板，提升備課質(zhì)效，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高的目標(biāo)。

 

 

深耕課堂 提質(zhì)增效
 

名師示范課
 

　　依托優(yōu)質(zhì)師資資源，高中部定期開(kāi)展名師示范課活動(dòng)。骨干教師們立足學(xué)科核心素養(yǎng)，精準(zhǔn)把握教學(xué)重難點(diǎn)，以生動(dòng)的教學(xué)情境、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)邏輯、靈活的互動(dòng)設(shè)計(jì)，展現(xiàn)高效課堂的魅力。課后的專題研討中，名師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、解讀課標(biāo)要求，為全體教師提供可借鑒、可復(fù)制的教學(xué)思路，引領(lǐng)教學(xué)改革方向。

教師公開(kāi)課
 

　　公開(kāi)課是教師展示風(fēng)采、交流提升的重要平臺(tái)。各學(xué)科教師精心籌備，結(jié)合新高考要求與學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)特色教學(xué)方案，在課堂上展現(xiàn)多樣教學(xué)風(fēng)格。課后，學(xué)科組教師齊聚研討，圍繞教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)效果、高考考點(diǎn)銜接等內(nèi)容各抒己見(jiàn)，在思想碰撞中優(yōu)化教學(xué)策略，凝聚教學(xué)共識(shí)，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)整體提升。

推門聽(tīng)課
 

　　為真實(shí)掌握課堂教學(xué)常態(tài)，高中部常態(tài)化開(kāi)展推門聽(tīng)課活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教研骨干隨機(jī)走進(jìn)課堂，近距離觀察教師教學(xué)狀態(tài)與學(xué)生學(xué)習(xí)情況，捕捉日常教學(xué)中的亮點(diǎn)與不足。課后及時(shí)反饋交流，針對(duì)問(wèn)題提出改進(jìn)建議，引導(dǎo)教師精準(zhǔn)把握教學(xué)節(jié)奏，優(yōu)化教學(xué)細(xì)節(jié)，讓每一節(jié)常態(tài)課都扎實(shí)有效，筑牢教學(xué)質(zhì)量根基。

 

培育新秀 助力成長(zhǎng)

　　"青藍(lán)工程傳薪火，師徒攜手育新苗。"高中部持續(xù)推進(jìn)青藍(lán)工程建設(shè)，為每位青年教師量身匹配資深骨干教師作為導(dǎo)師。導(dǎo)師們傾心指導(dǎo)，從備課設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)到教研創(chuàng)新全程引領(lǐng)；青年教師們潛心學(xué)習(xí)，在觀摩感悟與教學(xué)實(shí)踐中不斷提升。師徒同心同行，形成了教學(xué)相長(zhǎng)的良好氛圍，為青年教師夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，促進(jìn)其專業(yè)成長(zhǎng)。

以賽促學(xué) 錘煉技能
 

　　為提升青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)與語(yǔ)言表達(dá)能力，高中部本學(xué)期舉辦了青年教師說(shuō)課比賽。參賽教師圍繞教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)流程等內(nèi)容細(xì)致闡述，展現(xiàn)對(duì)學(xué)科知識(shí)的深刻理解與教學(xué)理念的靈活運(yùn)用。評(píng)委們精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，提出針對(duì)性改進(jìn)建議，以賽促學(xué)、以賽促練，助力青年教師快速提升教學(xué)核心素養(yǎng)。

以賽促研   把握導(dǎo)向

　　聚焦高考命題方向，本學(xué)期高中部舉辦了青年教師解題大賽，覆蓋全學(xué)科。參賽教師全神貫注、認(rèn)真作答，在解題過(guò)程中錘煉扎實(shí)的學(xué)科基本功，深化對(duì)考點(diǎn)、題型的把握。活動(dòng)以賽促研，引導(dǎo)青年教師深入研究考題規(guī)律，優(yōu)化解題教學(xué)策略，為提升課堂教學(xué)針對(duì)性與有效性奠定基礎(chǔ)。

青年教師解題大賽一等獎(jiǎng)

青年教師解題大賽二等獎(jiǎng)

青年教師解題大賽三等獎(jiǎng)
 

學(xué)科賦能 全面發(fā)展
 

各展其長(zhǎng) 浸潤(rùn)成長(zhǎng)
 

　　本學(xué)期學(xué)科活動(dòng)緊扣核心素養(yǎng)培育，深耕特色活動(dòng)建設(shè)，讓知識(shí)掙脫課本束縛、扎根實(shí)踐沃土，讓學(xué)習(xí)褪去枯燥底色、充盈探索樂(lè)趣，真正以活動(dòng)為媒點(diǎn)燃求知熱忱，以實(shí)踐為翼賦能學(xué)子全面成長(zhǎng)，彰顯“以活動(dòng)促學(xué)、以實(shí)踐賦能”的育人初心與實(shí)效。

出國(guó)班舉行袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽

數(shù)學(xué)揭榜英雄

英語(yǔ)觀摩課

英語(yǔ)作文競(jìng)賽

206班金瑞妍同學(xué)榮獲安慶市第五屆高中英語(yǔ)作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)

306班潘夢(mèng)瑤同學(xué)榮獲安慶市第五屆高中英語(yǔ)作文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

全國(guó)日語(yǔ)書法比賽獲獎(jiǎng)同學(xué)合影

政治教研組開(kāi)展民法典進(jìn)校園活動(dòng)

紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年手抄報(bào)

安慶古建筑打卡

歷史知識(shí)競(jìng)賽

地理教研組組織學(xué)生走進(jìn)安慶市氣象局

參加安慶科學(xué)大講堂

高三音樂(lè)班畢業(yè)晚會(huì)
 

樹(shù)立標(biāo)桿 逐光奮進(jìn)
 

　　為表彰先進(jìn)、激勵(lì)全員，高中部定期開(kāi)展學(xué)生表彰活動(dòng)，對(duì)在學(xué)科競(jìng)賽、日常學(xué)業(yè)、特色活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)子予以表彰嘉獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品。通過(guò)表彰大會(huì)，樹(shù)立身邊榜樣，傳遞奮進(jìn)力量，在校園內(nèi)營(yíng)造“比學(xué)趕超、互幫互助”的濃厚氛圍，激勵(lì)全體學(xué)子以榜樣為鏡，腳踏實(shí)地、奮勇?tīng)?zhēng)先，在成長(zhǎng)道路上不斷突破自我、成就更好的自己。

本學(xué)期第一次表彰大會(huì)

學(xué)習(xí)之星

數(shù)學(xué)揭榜英雄

 

　　深耕不輟，篤行致遠(yuǎn)。我校高中部將始終秉持教育初心，在教育教學(xué)領(lǐng)域持續(xù)探索、精益求精，以優(yōu)質(zhì)教學(xué)助力學(xué)子成長(zhǎng)，以創(chuàng)新舉措推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，共同譜寫教育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章！