為進一步深化小學部德育工作內涵，探索更貼合學生成長需求的德育路徑，同時推廣生活區(qū) “靜” 文化建設的優(yōu)秀經驗，營造更加和諧、有序、育人的校園環(huán)境，9月29日，小學部召開了德育研討會暨生活區(qū) “靜” 文化管理經驗交流會。小學部全體教師和行政團隊參與了此次會議。
會議第一項內容是暑期德育論文一等獎獲得者代表王娟、黃小慧、何丹丹老師就論文觀點與核心理念進行分享，并結合實際案例同與會者共同探討“微信”這一軟件在教育實踐中的應用和注意事項。
在生活區(qū)“靜”文化管理經驗交流環(huán)節(jié)，方龍興、薛梅老師分別介紹了班級“靜”文化建設的構思與實施過程，分享了“靜”文化建設中尤其是生活區(qū)管理上的具體案例和操作方法，闡述了如何引導學生在安靜、有序的環(huán)境中學會自律、提升修養(yǎng)。
本次研討會不僅分享了優(yōu)秀經驗，也為后續(xù)工作的開展指明了方向，有利于各班級繼續(xù)探索、積累生活區(qū)“靜”文化建設管理經驗，讓“靜”文化建設為學生的健康成長與全面發(fā)展奠定堅實基礎。
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