走進210班教室，美式風格撲面而來。整面星空主題夜光墻在夜幕降臨時幻化為璀璨銀河，梵高《星月夜》《向日葵》等經(jīng)典畫作復刻版點綴其間，藝術氣息與天文知識完美交融。教室后方設置"個人成長樹"展示墻，學生可自由張貼學習成果、競賽證書與研學照片。最具創(chuàng)意的是靠窗區(qū)域的咖啡卡座，巖板桌臺搭配皮質(zhì)沙發(fā)，學生們每天用英語撰寫《我的大學探索日志》，并通過投票評選"本周最佳文化解說員"。班主任Loy Xu介紹："我們希望通過輕松愜意的環(huán)境設計，緩解留學備考壓力，激發(fā)學生自主學習的內(nèi)驅(qū)力。"

　　與210班的浪漫氛圍形成鮮明對比，110班以極簡風詮釋學術精神。教室墻面采用模塊化設計，動態(tài)展示IB課程核心教學方法論、AP課程知識圖譜等國際教育特色內(nèi)容。最引人注目的是天花板懸掛的QS世界大學排名前50名校?；掌鞄?，哈佛、牛津等學府標識隨風輕揚，形成獨特的"知識穹頂"。班主任Aster Peng表示："這些視覺化呈現(xiàn)既是學科知識的延伸，也是對學生的目標激勵，讓國際化教育理念真正'看得見'。"

　　據(jù)統(tǒng)計，兩個班級共展示學生原創(chuàng)作品三十多件，涵蓋20個歐美城市與8個歐美文化符號，教室英文標識覆蓋率達98%。