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小學(xué)部美術(shù)組教師風(fēng)采展示課——AI賦能創(chuàng)意《筆的世界》

作者:龔金玲      點(diǎn)擊數(shù):

  12月25日,小學(xué)部美術(shù)組宣揚(yáng)老師為四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的創(chuàng)意設(shè)計(jì)課——《筆的世界》。這不僅是一次美術(shù)技能的學(xué)習(xí),更是一場(chǎng)關(guān)于“想象力與科技”的奇妙碰撞。課堂上,宣老師以猜成語(yǔ)趣味導(dǎo)入,通過(guò)視頻、任務(wù)卡等形式,引導(dǎo)學(xué)生了解筆的歷史、結(jié)構(gòu)與功能,建立“功能與美觀結(jié)合”的設(shè)計(jì)認(rèn)知。       
  最令人振奮的環(huán)節(jié)莫過(guò)于創(chuàng)作展示。伴隨著舒緩優(yōu)美的背景音樂(lè),孩子們的靈感如泉涌般流淌,在紙上勾勒出造型各異的“未來(lái)之筆”。為了讓這些天馬行空的想法不再局限于紙面,宣老師現(xiàn)場(chǎng)展示了“高科技”——利用AI技術(shù)將學(xué)生的二維設(shè)計(jì)圖瞬間轉(zhuǎn)化為三維立體模型!屏幕上,原本平面的線條變成了栩栩如生的實(shí)物,孩子們驚嘆不已,這種“所見(jiàn)即所得”的體驗(yàn)極大地增強(qiáng)了他們的創(chuàng)作成就感。?
  最后,宣老師寄語(yǔ)學(xué)生:“希望未來(lái)能在文具店買(mǎi)到你們?cè)O(shè)計(jì)的筆,讓想法變成現(xiàn)實(shí)。”暖心的總結(jié)為孩子種下創(chuàng)新種子,也讓這節(jié)美術(shù)課成為連接創(chuàng)意與現(xiàn)實(shí)的橋梁。


 


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