11月25日下午，我校東西兩區(qū)教研活動(dòng)如期開展，來自東區(qū)的梁紅玉老師與西區(qū)的朱冬琴老師，就八年級上冊第五單元Section B 1a-1f的閱讀課內(nèi)容，在東區(qū)錄播室進(jìn)行了精彩的“同課異構(gòu)”教學(xué)展示。兩位老師以獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，賦予了同一課題不同的生命與內(nèi)涵，為觀摩師生帶來了兩堂風(fēng)格迥異卻同樣深刻的英語課。
　　梁紅玉老師的課堂以“暖心”見長。她巧妙地將課程主題聚焦于“愛在細(xì)微之處”。通過引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致閱讀文本，梁老師讓學(xué)生們在字里行間發(fā)現(xiàn)并感悟日常生活中那些容易被忽略卻飽含深情的細(xì)微之處。她的課堂氛圍溫馨，語言親切，注重情感共鳴，使學(xué)生在掌握語言知識的同時(shí)，經(jīng)歷了一場關(guān)于感知愛與表達(dá)愛的心靈之旅，實(shí)現(xiàn)了文章主旨的自然升華，潤物無聲地傳遞了情感教育的溫度。
　　朱冬琴老師的課堂則展現(xiàn)出清晰宏大的結(jié)構(gòu)感。她別出心裁地運(yùn)用“三個(gè)愛”作為主線，探究烹飪中體現(xiàn)的愛的類型，將整堂課有機(jī)串聯(lián)。從感受“Family Love”（家庭之愛），到理解“Others’ Love”（他人之愛），再到展望“World Love”（世界之愛），朱老師的課堂層層遞進(jìn)，邏輯嚴(yán)密。她通過精心設(shè)計(jì)的課堂活動(dòng)和富有啟發(fā)性的提問，引導(dǎo)學(xué)生從文本走向現(xiàn)實(shí)，從家庭小愛思考人間大愛，有效拓展了學(xué)生的思維廣度和人文視野。
　　課后，兩區(qū)教師以年級為單位開展分組研討。大家各抒己見、暢所欲言，既對兩位老師的課堂亮點(diǎn)給予了高度評價(jià)，也圍繞教學(xué)細(xì)節(jié)提出了中肯建議。
　　此次“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，不僅展示了我校東、西兩區(qū)英語教師扎實(shí)的教學(xué)功底和獨(dú)特的教學(xué)智慧，更是一次成功的教學(xué)理念碰撞。未來，兩區(qū)將繼續(xù)深化教研聯(lián)動(dòng)，助力英語教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。