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小學(xué)部科技組開展教師風(fēng)采課展示課——探究生命動(dòng)力 感悟健康真諦

作者:萬旭      點(diǎn)擊數(shù):

  為深化科學(xué)課堂教學(xué)改革,搭建教師交流研討平臺,11月13日,小學(xué)部五年級科學(xué)公開課《心臟和血液》在506教室精彩上演。本次公開課由盛萍老師執(zhí)教,全體科學(xué)教師參與聽課評課,共同聚焦“生命科學(xué)”主題,感受趣味課堂與科學(xué)知識的碰撞。
  課堂中,在盛老師的指導(dǎo)下,學(xué)生們分組利用透明導(dǎo)管、洗耳球、紅色模擬血液等材料,搭建簡易“血液循環(huán)模型”。當(dāng)用手?jǐn)D壓洗耳球,紅色液體在“血管”中順暢流動(dòng)時(shí),孩子們臉上洋溢著興奮的笑容,直觀感受到心臟泵血的力量與血液循環(huán)的路徑。在“健康守護(hù)站”環(huán)節(jié),學(xué)生們結(jié)合課堂所學(xué),熱烈討論,盛老師適時(shí)總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生樹立“珍愛生命、科學(xué)護(hù)心”的健康理念。
  一堂生動(dòng)的科學(xué)公開課,不僅讓孩子們解鎖了生命科學(xué)的奧秘,更在心中播下了熱愛科學(xué)、守護(hù)健康的種子。
   




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