為充分發(fā)揮名師能手的示范引領(lǐng)作用，搭建教師交流學(xué)習(xí)平臺，助力低年級語文教學(xué)質(zhì)量提升，11月13日，我校一年級錢芳老師執(zhí)教的名師能手示范課《秋天》在童趣與智趣的交融中精彩呈現(xiàn)，以沉浸式教學(xué)解鎖低年級語文課堂新樣態(tài)。
課堂以“秋姑娘”AI數(shù)字人邀約開篇，風(fēng)聲音效、金色稻田動態(tài)PPT瞬間拉滿秋意，將“識秋—品秋—寫秋”的教學(xué)主線藏進(jìn)探險(xiǎn)式情境里。識秋環(huán)節(jié)，高粱、柿子等秋景課件串聯(lián)起“美麗豐收”的季節(jié)認(rèn)知；品秋時(shí)，通過“一片”與“一片片”的動態(tài)視頻對比、疊詞魔術(shù)游戲，讓學(xué)生在表演與仿寫中觸摸語言溫度；寫秋環(huán)節(jié)巧借大雁隊(duì)形講“人”字書寫，將漢字文化與課文內(nèi)容自然勾連。
錢老師的課堂，讓“秋”不止是課文里的文字，更是看得見、玩得著、寫得出的鮮活體驗(yàn)。此次名師能手示范課的開設(shè)，不僅為低年級語文“教活課文、育活思維”提供了生動范例，更推動了教師間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享與專業(yè)成長，為打造高效有趣的低年級語文課堂注入新活力。
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