為深化英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐，助力學(xué)生在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中拓展國(guó)際視野，9月23日下午，我校英語(yǔ)組以教材第二單元“New Year Celebrations Around the World”為主題，開(kāi)展了一場(chǎng)生動(dòng)高效的公開(kāi)課。本次課程由九年級(jí)英語(yǔ)教師唐芳芳主講，全體英語(yǔ)教師參加研討，九年級(jí)（12）班學(xué)生全程參與，在閱讀探索中感受世界多元文化魅力。

　　課堂伊始，唐老師以“猜猜這是哪個(gè)國(guó)家的新年習(xí)俗”互動(dòng)游戲?qū)耄ㄟ^(guò)展示巴西“跳海祈福”、蘇格蘭“除夕夜狂歡”等特色新年場(chǎng)景圖片，迅速激活學(xué)生已有知識(shí)儲(chǔ)備，自然引出單元閱讀主題。在閱讀環(huán)節(jié)，唐老師摒棄傳統(tǒng)逐句翻譯模式，設(shè)計(jì)“分層任務(wù)鏈”：首先引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“略讀”快速梳理文章結(jié)構(gòu)，找出文中介紹的4個(gè)國(guó)家及其新年核心習(xí)俗；再通過(guò)“精讀”小組合作，讓學(xué)生用英語(yǔ)提煉“不同國(guó)家新年習(xí)俗背后的文化寓意”，并填寫(xiě)“全球新年習(xí)俗對(duì)比表”；最后以“批判性閱讀”延伸，鼓勵(lì)學(xué)生思考“這些習(xí)俗對(duì)跨文化交流有何啟示”，將閱讀訓(xùn)練與文化理解深度結(jié)合。

　　在成果展示環(huán)節(jié)，學(xué)生們以小組為單位，用英語(yǔ)分享探究成果。小組通過(guò)討論，用小短文的形式呈現(xiàn)不同國(guó)家的新年習(xí)俗，直觀(guān)呈現(xiàn)各國(guó)新年習(xí)俗的差異，學(xué)生們語(yǔ)言表達(dá)流暢，文化解讀到位，充分展現(xiàn)了扎實(shí)的英語(yǔ)閱讀能力與思辨能力。這堂公開(kāi)課精準(zhǔn)貼合九年級(jí)學(xué)生學(xué)情，將“閱讀技巧訓(xùn)練”“文化知識(shí)滲透”與“教材內(nèi)容”完美融合。體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。
  
　　課程結(jié)束后，英語(yǔ)教研組立即開(kāi)展評(píng)課研討。教研組長(zhǎng)胡成文老師指出，本次公開(kāi)課以教材閱讀文本為載體，既落實(shí)了“獲取信息、分析解讀”的閱讀核心目標(biāo)，又拓展了學(xué)生的國(guó)際文化視野，真正實(shí)現(xiàn)了“在閱讀中學(xué)英語(yǔ)，在英語(yǔ)中懂世界”。未來(lái)，我校九年級(jí)英語(yǔ)組將繼續(xù)以教材為依托，創(chuàng)新閱讀教學(xué)方法，幫助學(xué)生提升英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，為中考英語(yǔ)閱讀能力突破奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。