暖陽秋日，桂香陣陣，為探索高效課堂，促進教師專業(yè)成長，安慶市外國語學校初中部東區(qū)“名師課堂開放周”活動于2025年10月20日-24日開啟，七位名師輪番上陣，為我們呈現(xiàn)兼具“質感”與“內涵”的魅力課堂。

規(guī)則與生活的巧妙引領—馬偉老師

　　小課堂連接著大社會，馬偉老師用一個個小故事和精彩的師生互動讓學生明白“規(guī)則是自由的鎧甲”。而把“法治”從書本概念變成“生活智慧”，這其中的思辨過程恰是在幫助學生搭建法治概念的框架和邏輯思維的臺階。在分析與討論中，學生對法律的敬畏感與認同感增強，同時也學會用法治思維守護自我成長之路。

 

數字與運算的趣味挑戰(zhàn)—聶立群老師

　　數學課少不了數字與運算，把枯燥變有趣，看看聶立群老師的課堂?！队欣頂党朔健钒褍绲倪\算變成“數字的成長游戲”；《有理數的混合運算》則用層層遞進的例題，讓學生在“算對”的基礎上追求“算巧”；《代數式（用字母表示數）》更是把抽象的代數符號，變成了“表達規(guī)律的工具”。數字與運算的挑戰(zhàn)讓學生在數學的嚴謹里找到探索的樂趣。

 

幾何與對稱的美學探索—錢勁文老師

　　錢勁文老師的數學課融合幾何與美學。從古希臘的黃金分割到生活中的美學設計，他帶領學生在“線段的比例”里發(fā)現(xiàn)數學的黃金比例之美。課堂上，幾何不再是單一的圖形表達，而成為一場場規(guī)律發(fā)現(xiàn)之旅。在一次次在推導、繪圖的過程中，數學在散發(fā)獨有的邏輯魅力。

 

文字與心靈的情感共鳴—唐曉翔老師

　　文字從來不是冷冰冰的符號，它可以是煙火生活的甜酸，可以是明朗世界的馨香，亦可以是浩瀚星河的亮閃……《散步》一課，唐曉翔老師帶著學生在一家四口的散步路上，品讀親情的細膩與溫暖，“以小見大”的寫作手法在分析中悄然入心。《金色花》中，他引領學生鉆進泰戈爾的“童真世界”，在詩歌的韻律里感受母愛與童心的碰撞。作文課上，斑斕生活也成了你我鮮活的故事，學生敢寫、愛寫，把寫作變成體味生活、表達情感的自留地。

 

語法與語言的活力密碼—楊婷老師

　　楊婷老師的英語課是“語法也能很有趣”的生動詮釋。她把被動語態(tài)變成“語言游戲”，在巧妙設計的情境對話中讓學生自然掌握語法規(guī)則。語法與語言的活力密碼又或是以“話題驅動”的串聯(lián)，詞匯、句型讓學生在聽說讀寫中沉浸式提升英語能力，把課堂變成了語言交流的快樂星球。

 

函數與生活的雙向奔赴—吳翔老師

　
　在數學的海洋里函數是靈動的圖形。吳翔老師把抽象的函數概念拆解成生活里的決策模型，更是帶著學生化身“生活規(guī)劃師”，在成本與收益的計算中，把一次函數用成了解決生活問題的工具包?！秾ｎ}課--利用一次函數解決實際問題》則是一場知識整合秀，讓學生明白數學不是只書本上的公式，而是解決現(xiàn)實難題的“金鑰匙”。

 

語言與文化的交流融合—朱仁革老師

　　朱仁革老師的英語課，是“語言與文化的融合場”。以單元話題為核心，串聯(lián)起詞匯、語法與西方文化，文化與語言在這里碰撞出火花，讓學生在學習中敢用英語表達，同時也能讀懂語言背后的文化邏輯和內涵。英語課堂變成用英語交流的文化交匯處，朱仁革老師則打開視窗讓學生看向遠方。

 

　　七位名師，七種風格，卻有著同樣的教育熱忱。教無涯亦無止，以純心守初心。他們心中燃燒的是一份赤誠，是以學生的成長為標尺讓每個生命都能綻放光芒的堅守。這種熱忱是在細微處所見的真章，是在堅守中所求的本真，是在經驗中所煉的突破。教亦無涯，潛行；學亦無止，不怠！