課始，吳高亮老師通過(guò)回顧 “旋轉(zhuǎn)圓”“平移圓” 等模型，為學(xué)生搭建起知識(shí)框架。隨后，借助動(dòng)畫(huà)演示，將抽象的粒子運(yùn)動(dòng)軌跡直觀呈現(xiàn)，有效激發(fā)學(xué)生興趣。典例展示環(huán)節(jié)是課程的核心，老師精心挑選多道具有代表性的題目，從粒子源性質(zhì)、粒子受力分析，再到運(yùn)動(dòng)軌跡的確定，逐步引導(dǎo)學(xué)生思考。學(xué)生們?cè)诶蠋煹膯l(fā)下，積極參與問(wèn)題討論，深入剖析每個(gè)模型的特點(diǎn)與解題關(guān)鍵。

　　此次公開(kāi)課，緊密圍繞高三物理教學(xué)重點(diǎn)，吳高亮老師以扎實(shí)的專業(yè)功底和巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，不僅幫助學(xué)生攻克了帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)這一知識(shí)難點(diǎn)，也為高三物理復(fù)習(xí)課的高效開(kāi)展提供了優(yōu)秀示范。