2025年3月13日上午,安慶外國語學(xué)校西區(qū)806班迎來地理老師以《黃土高原》為主題的公開課。課堂伊始以一段黃土高原視頻開篇,帶領(lǐng)學(xué)生“云游”千溝萬壑的地貌景觀。通過動態(tài)沙盤模型演示,學(xué)生直觀感受水土流失的成因與過程,并結(jié)合氣象數(shù)據(jù)、植被覆蓋率等資料展開小組討論,自主推導(dǎo)黃土高原生態(tài)治理的可行性方案。周老師巧妙設(shè)置“生態(tài)工程師”角色扮演環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生從政策制定、技術(shù)應(yīng)用、居民參與等多維度提出綜合治理策略,深化了人地協(xié)調(diào)觀的學(xué)科素養(yǎng)。
公開課教案及反思:
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