親愛的同學(xué)們：
　　大家早上好！你們知道嗎？每年的10月31日是“世界節(jié)儉日”。談到節(jié)儉，很多同學(xué)可能會想到省吃儉用、愛惜物品。是的，該節(jié)日旨在倡導(dǎo)節(jié)約資源、減少浪費。但今天，我想帶大家穿越回千年以前，認(rèn)識一位特別的“節(jié)儉大師”——北宋大文豪蘇軾。
　　蘇軾的一生，可謂大起大落。他曾身居高位，也曾因“烏臺詩案”被一貶再貶。當(dāng)他被貶到黃州時，處境非常艱難，俸祿微薄，一家老小的生活瞬間成了難題。
　　面對困境，蘇軾沒有消沉，而是展現(xiàn)出了驚人的智慧和樂觀。他給自己的生活，制定了一份精細(xì)的“財務(wù)規(guī)劃”：他每月月初，會把4500文錢分成30串，每串150文，然后高高地掛在房梁上。每天清晨，他只取下一串，作為當(dāng)天的全部花銷。 如果有剩余，他也不會隨意花掉，而是存進(jìn)一個竹筒里，用來在日后招待朋友。
　　這就是著名的“房梁掛錢”的故事。同學(xué)們，你們看，蘇軾的“節(jié)儉”，不僅僅是“節(jié)省”，更是一種充滿智慧的 “規(guī)劃” 。他把有限的資源進(jìn)行精確的分配，確保每一天都能平穩(wěn)度過，甚至還能為未來的快樂留有盈余。
那么，我們身為初中生，能從蘇軾的節(jié)儉之道上學(xué)到什么呢？我覺得其實對我們的學(xué)習(xí)規(guī)劃，真的有深刻的啟示。
　　第一，學(xué)習(xí)需要“月度掛錢”——制定清晰的階段目標(biāo)。
　　就像蘇軾把一個月的生活費分成30份一樣，我們的學(xué)習(xí)也不能“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。我們可以把一個學(xué)期、一個月，甚至一周的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行規(guī)劃。比如，這個月我要重點攻克哪個弱科？這一周我要完成哪些習(xí)題的練習(xí)？把大目標(biāo)分解成每天可以執(zhí)行的小任務(wù)，這就是我們學(xué)習(xí)的“房梁掛錢”。當(dāng)你每天完成一個小任務(wù)，就像從房梁上取下一串錢，心里會特別踏實和有成就感。
　　第二，時間需要“每日一串”——踐行高效的時間管理。
　　蘇軾每天只花150文，這需要極強的自律。我們每天的時間也是固定的，是24小時“財富”。如何分配這串“時間錢”？我們需要把主要的時間“消費”在課堂聽講、課后作業(yè)和復(fù)習(xí)鞏固這些“主食”上。同時，也要像蘇軾存錢會友一樣，為體育鍛煉、興趣愛好和休息放松留出必要的“余額”。拒絕無節(jié)制的玩樂和拖延，保證每一天的時間都用在刀刃上，這就是我們對時間最寶貴的“節(jié)儉”。
　　第三，心態(tài)需要“開荒種地”——培養(yǎng)樂觀的開拓精神。
　　規(guī)劃有時會趕不上變化，考試難免會有失利。這時，蘇軾給我們上了更精彩的一課：他在黃州城東的一片坡地上親自開荒種田，自給自足，并從此自號“東坡居士”。他把人生的低谷，活成了讓我們仰望的高峰。在被貶最艱難、最需要節(jié)儉的時期，他寫下了《念奴嬌·赤壁懷古》等流芳百世的杰作。這告訴我們，當(dāng)計劃受阻，我們不僅要會“節(jié)流”，更要懂得“開源”——開發(fā)我們內(nèi)在的潛能，用積極行動去創(chuàng)造新的可能。一次考試沒考好，沒關(guān)系，分析原因，重新規(guī)劃，努力“開荒”，下次就能種出更好的“莊稼”。
　　同學(xué)們，“美德始于心”，蘇軾的節(jié)儉之心，其實是一顆清醒、樂觀、富有遠(yuǎn)見和責(zé)任感的心。 而 “節(jié)儉踐于行”， 對我們而言，就是踐行在每一份科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃里，在每一天寶貴的時間管理中，在每一次面對挫折時的樂觀與堅韌里。
　　讓我們都來做自己人生的“規(guī)劃師”，像蘇軾那樣，用智慧和樂觀，經(jīng)營好我們的青春時光，讓美德在清晰的規(guī)劃和踏實的行動中，熠熠生輝！