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方孫勝老師國旗下演講

作者:      點(diǎn)擊數(shù):

同學(xué)們,上午好!
  今天,我想和大家分享一個(gè)關(guān)于“兩個(gè)花盆”的故事。
  有一位老師給兩位學(xué)生每人一個(gè)花盆和一些花的種子,說:“你們來比賽,看誰的花能開得更美。”兩個(gè)學(xué)生都很用心地照料。但是過了一段時(shí)間,突然來了一場狂風(fēng)暴雨,兩個(gè)花盆都被吹倒從窗臺摔了下去?;ㄅ杷榱?,剛長出嫩芽的種子也散落了一地。
  第一個(gè)學(xué)生跑到樓下,看著一片狼藉,又傷心又氣餒。他抱怨道:“真倒霉!為什么偏偏是我的花盆摔碎了?之前的努力全白費(fèi)了!”他帶著一肚子的怨氣,放棄了。
  第二個(gè)學(xué)生也跑了下去,他看著破碎的花盆,當(dāng)然也很心疼。但當(dāng)他蹲下身時(shí),卻發(fā)現(xiàn):花盆雖然碎了,但種子和泥土還在;而且,因?yàn)榛ㄅ杷榱?,這些泥土和種子反而直接融入了樓下更廣闊、更肥沃的土地里。他想了想,不但沒有把碎片扔掉,反而用這些碎片在泥土旁圍成了一個(gè)小小的心形籬笆。他對自己說:“太好了!這下我的小花可以擁有整個(gè)花園的養(yǎng)分了,它一定會長得更壯!”
  結(jié)果可想而知。第一個(gè)學(xué)生的花早已被遺忘。而第二個(gè)學(xué)生的花,因?yàn)樵诟鼜V闊的天地,反而開得異常絢爛。
  同學(xué)們,你們更想成為哪個(gè)學(xué)生呢?
  其實(shí),生活就像這個(gè)故事里的天氣,有時(shí)陽光明媚,有時(shí)卻會突如其來一場暴風(fēng)雨。而那場“意外”,就是我們生活中難免會遇到的困難、挫折和不開心的事。 比如,一次不理想的考試,一次與朋友的誤會,一場突如其來的病痛。
  而“感恩”,就是第二個(gè)學(xué)生擁有的那種“魔法視角”。當(dāng)遇到挫折時(shí),心懷感恩的人,不會只盯著破碎的“花盆”,而是會感恩那些剩下的“種子和泥土”,感恩這片“更廣闊的土地”。
  所以,“心懷感恩”和“擁抱生活”是緊密相連的。一個(gè)整天抱怨、只看到失去的人,就像第一個(gè)學(xué)生,他是在抗拒生活,生活回饋他的也必然是沮喪和失敗。而一個(gè)心懷感恩的人,他能從任何境遇中找到值得感謝的微光,他是在主動(dòng)地、熱情地?fù)肀畹囊磺叙佡?,生活回饋他的自然是成長、驚喜和幸福。
  同學(xué)們,生活從來不是等待暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會在風(fēng)雨中跳舞。而感恩,就是那支最優(yōu)美的舞曲。
  從今天起,愿我們每一個(gè)人都能練就一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛,懷揣一顆感恩的心。用這把神奇的鑰匙,去打開幸福生活的大門,真正熱情、勇敢地去擁抱我們獨(dú)一無二的、充滿無限可能的人生!
  我的故事講完了。謝謝大家!

 
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