各班主任明確分工、細(xì)化任務(wù)，將清掃區(qū)域劃分為教室、走廊、樓梯間、公共綠植區(qū)等板塊，確保責(zé)任到人。，同學(xué)們化身“校園美容師”，熱情高漲、分工協(xié)作：有的手持掃帚細(xì)致清掃地面浮塵，有的握著抹布擦拭門窗玻璃與課桌椅，有的蹲身清理墻角縫隙與綠植落葉，還有同學(xué)主動(dòng)搬運(yùn)垃圾、整理公共物品。面對(duì)衛(wèi)生死角，大家集思廣益，用小刷子、廢卡片等工具耐心清理，不放過任何一處污漬。汗水浸濕了校服，卻擋不住同學(xué)們臉上的笑容，互助合作的身影成為校園里最溫暖的風(fēng)景線。

　　此次活動(dòng)不僅讓校園環(huán)境煥然一新，更讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)到“勞動(dòng)創(chuàng)造美”的真諦。通過親手打掃，大家既掌握了基礎(chǔ)勞動(dòng)技能，也深刻理解了保潔人員的辛勞，增強(qiáng)了愛護(hù)校園環(huán)境的自覺意識(shí)；集體協(xié)作的過程中，班級(jí)凝聚力進(jìn)一步提升，“人人為集體，集體為人人”的觀念深入人心。

　　我們將持續(xù)探索勞動(dòng)教育與校園生活的融合路徑，通過更多接地氣、有溫度的實(shí)踐活動(dòng)，讓勞動(dòng)精神扎根學(xué)生心中，引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中成長(zhǎng)，成為懂勞動(dòng)、愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的新時(shí)代青少年。