杏壇問道通中外

活水滋蘭向未來

國際教育教學(xué)峰會(huì)
 

　　近日，第十五屆國際教育教學(xué)峰會(huì)在青島第十九中學(xué)隆重開幕。來自澳大利亞黑利伯瑞學(xué)校的資深教育專家，與國內(nèi)十余所開展國際課程合作的學(xué)校代表齊聚一堂，共同探討教育國際化的前沿趨勢與發(fā)展動(dòng)態(tài)。安慶市外國語學(xué)校副董事長黃文莉、國際部主任王銀釵及教師代表應(yīng)邀參會(huì)。

立足全球視野，共繪成長藍(lán)圖

　　開幕式結(jié)束后，副董事長黃文莉女士與黑利伯瑞學(xué)校副校長史蒂芬?穆勒博士就學(xué)校國際項(xiàng)目展開深度交流，共同展望未來發(fā)展。雙方立足于全球視野，圍繞教育趨勢、項(xiàng)目開展、師資建設(shè)與學(xué)生成長等關(guān)鍵領(lǐng)域，進(jìn)行了多維度、前瞻性的探討。穆勒博士特別對我校在國際課程合作中取得的進(jìn)展表示贊賞，并明確表達(dá)了對我校國際化辦學(xué)方向的全力支持。他強(qiáng)調(diào)，愿與我校持續(xù)深化協(xié)作，共同推進(jìn)教育創(chuàng)新，助力每一位學(xué)子走向更廣闊的成長舞臺。

學(xué)科交融 智慧共進(jìn)

　　本次學(xué)術(shù)峰會(huì)旨在推動(dòng)各學(xué)科教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展，來自多所院校的教師代表圍繞學(xué)科關(guān)鍵議題，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討實(shí)踐困惑，共商應(yīng)對策略。黑利伯瑞學(xué)校的資深導(dǎo)師全程深度參與，以其豐富的教學(xué)積淀為依托，提供專業(yè)指導(dǎo)，并為研討活動(dòng)注入了鮮明的國際視角。
 

英語彭老師心得感悟 
 

　　本次峰會(huì)聚焦教學(xué)實(shí)踐與素養(yǎng)培育，通過多元內(nèi)容和深度研討，搭建起高層次的思想交流平臺，令我在這場沉浸式的專業(yè)學(xué)習(xí)中獲益良多。峰會(huì)內(nèi)容緊扣教學(xué)實(shí)際，兼具理論高度與實(shí)操價(jià)值。在示范課觀摩中，教師以問題鏈貫穿課堂，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有效方法解析文本與影像技法，實(shí)現(xiàn)了語言學(xué)習(xí)與藝術(shù)鑒賞的融合，生動(dòng)展現(xiàn)了沉浸式教學(xué)的成效。另一文本教學(xué)分析則從文化背景、結(jié)構(gòu)特色等多維度展開，強(qiáng)調(diào)在夯實(shí)語言基礎(chǔ)的同時(shí)，注重跨文化理解與批判性思維的培養(yǎng)，為同類教學(xué)提供了清晰可行的路徑。在寫作教學(xué)方面，相關(guān)專題精準(zhǔn)對接學(xué)術(shù)寫作要求。導(dǎo)師系統(tǒng)解析了說服性文本的邏輯建構(gòu)，從論點(diǎn)提煉到論證推進(jìn)，層層深入；同時(shí)側(cè)重觀點(diǎn)與情感的平衡，結(jié)合實(shí)例講解了增強(qiáng)文本說服力的具體技巧。所介紹的寫作框架尤為實(shí)用，通過案例剖析清晰呈現(xiàn)邏輯展開方式。隨后的分組研討環(huán)節(jié)，讓教師們在實(shí)踐對照中交流評價(jià)思路，使我對寫作教學(xué)的評價(jià)維度與改進(jìn)方向有了更明確的認(rèn)識。

數(shù)學(xué)汪老師心得感悟
 

　　本次交流活動(dòng)中，黑利伯瑞學(xué)校帶來了極具價(jià)值的分享。校方以典型教學(xué)材料為核心，系統(tǒng)梳理了從基礎(chǔ)理論到進(jìn)階應(yīng)用的知識鏈條，搭建起清晰的學(xué)習(xí)梯度框架。分享過程中，專家們傾囊相授，不僅提供了配套學(xué)習(xí)資源參考，還細(xì)致講解了各類知識點(diǎn)的教學(xué)方法與實(shí)操技巧，助力參訓(xùn)教師提升應(yīng)用指導(dǎo)能力。同時(shí)，還深入解析了最新的學(xué)業(yè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，詳細(xì)說明了評分原則、采分要點(diǎn)與常見注意事項(xiàng)，為后續(xù)教學(xué)與備考指明了方向。此次交流內(nèi)容充實(shí)，有效提升了參訓(xùn)教師的專業(yè)認(rèn)知與實(shí)踐能力，為教學(xué)工作的優(yōu)化奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

物理張老師心得感悟
 

　　本次研討會(huì)圍繞物理教學(xué)的核心與實(shí)踐展開，讓我收獲頗豐，主要體會(huì)有以下三點(diǎn)：一是要重視“有效交流”，讓物理課更貼近學(xué)生。通過“情境導(dǎo)入”“課堂互動(dòng)”等方法，我認(rèn)識到物理教學(xué)應(yīng)當(dāng)從生活出發(fā)、與實(shí)踐結(jié)合。例如用常見現(xiàn)象提問、鼓勵(lì)學(xué)生闡述實(shí)驗(yàn)思路，能有效引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，真正理解物理規(guī)律。二是要注重“分層交流”，照顧不同學(xué)生的需要。培訓(xùn)中提到的分組學(xué)習(xí)、差異化指導(dǎo)以及針對不同基礎(chǔ)學(xué)生采取不同溝通方式，給了我很多啟發(fā)。三是要發(fā)揮好評價(jià)的引導(dǎo)作用。研討會(huì)介紹的多元評價(jià)體系，讓我更清楚如何通過評價(jià)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展——不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要重視學(xué)習(xí)過程、理解深度和實(shí)際應(yīng)用。這有助于推動(dòng)教學(xué)從“傳授知識”轉(zhuǎn)向“培養(yǎng)能力”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的思維方法。此次學(xué)習(xí)更新了我的教學(xué)觀念，也學(xué)到了具體做法。接下來，我計(jì)劃在課堂中多嘗試情境化、分層化的交流方式，并利用好評價(jià)工具激勵(lì)學(xué)生積極參與。我也將繼續(xù)深入?yún)⑴c教研，與同事們共同探討，不斷提升教學(xué)實(shí)效，讓學(xué)生真正學(xué)懂物理、會(huì)用物理。

行穩(wěn)致遠(yuǎn)
 

　　在2025青島國際教育教學(xué)峰會(huì)中，我校國際部教師收獲豐富：不僅與各校同仁建立了深厚的學(xué)術(shù)情誼，更在專業(yè)認(rèn)知與教育理念上獲得了實(shí)質(zhì)性提升。我們深知探索教育國際化之路仍任重道遠(yuǎn)，國際部全體教師將繼續(xù)秉持與時(shí)俱進(jìn)、務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神，致力于構(gòu)建更優(yōu)質(zhì)的教育合作平臺，培養(yǎng)兼具國際視野與家國情懷的時(shí)代新人。

 

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王老師：18900560924（同微信）

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