開放賦能成長(zhǎng)

名師點(diǎn)亮課堂
 

　　秋韻漸濃，教研正興。為充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，搭建教師交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，近日，安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部西區(qū)“名師開放周”活動(dòng)如期開展。
 

九年級(jí)英語(yǔ) 胡成文老師 

《Mom Knows Best》

 

　　英語(yǔ)組胡成文老師圍繞九年級(jí)英語(yǔ)第七單元《Teenagers should be allowed to choose their own clothes》Section A中的詩(shī)歌《Mom Knows Best》，為學(xué)生呈現(xiàn)了一堂融語(yǔ)言學(xué)習(xí)與情感教育于一體的精彩英語(yǔ)課。

九年級(jí)數(shù)學(xué) 李榮老師 

《解直角三角形》

 

　　數(shù)學(xué)組李榮老師帶來(lái)的《解直角三角形》展示課，以“安慶振風(fēng)塔高度測(cè)量”為情境，用“知識(shí)聯(lián)結(jié)生活、探究驅(qū)動(dòng)思維”的設(shè)計(jì)，結(jié)合學(xué)生的深度參與，呈現(xiàn)了一堂融合實(shí)踐與素養(yǎng)的數(shù)學(xué)課堂。

七年級(jí)英語(yǔ) 任艷老師 

《Unit 4 My Favourite Subject》

 

　　英語(yǔ)組任艷呈現(xiàn)了一堂精彩的七年級(jí)英語(yǔ)寫作展示課。本節(jié)課圍繞人教版七年級(jí)上冊(cè)《Unit 4 My Favourite Subject》Section B寫作板塊展開，以“人與自我·學(xué)習(xí)生活”為主題，以“教-學(xué)-評(píng)”一致性為核心，既落實(shí)了語(yǔ)言技能訓(xùn)練，又激發(fā)了學(xué)生的表達(dá)熱情，展現(xiàn)了安外教師的專業(yè)素養(yǎng)與課堂魅力。

九年級(jí)英語(yǔ) 唐芳芳老師 

《Teenagers should be allowed to choose their own clothes》

 

　　英語(yǔ)組唐芳芳老師在912班開設(shè)以《Teenagers should be allowed to choose their own clothes》為主題的聽說(shuō)課，呈現(xiàn)了一堂兼具“語(yǔ)言實(shí)踐”與“思維深度”的示范課堂。課堂以“規(guī)則與自主”為核心，既落實(shí)了“聽說(shuō)技能訓(xùn)練”的學(xué)科要求，又滲透了“規(guī)則意識(shí)與自主意識(shí)平衡”的價(jià)值引導(dǎo)。

九年級(jí)化學(xué) 汪啟海老師

《物質(zhì)組成的表示》

 

　　化學(xué)學(xué)組汪啟海老師執(zhí)教《物質(zhì)組成的表示》示范課，為青年教師提供了一場(chǎng)精彩的教學(xué)盛宴。課堂上，汪老師以化學(xué)式為核心，采用“宏觀-微觀”雙線教學(xué)法，將概念講解與實(shí)例分析結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生掌握化學(xué)式的書寫規(guī)則與讀法。

八年級(jí)數(shù)學(xué) 王越老師 

《14.2 全等三角形的判定 —— 邊邊邊定理》

 

　　數(shù)學(xué)組王越老師以滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)《14.2 全等三角形的判定——邊邊邊定理》為內(nèi)容，帶來(lái)了一堂兼具學(xué)科深度與教學(xué)溫度的示范展示課。王老師緊扣“全等三角形性質(zhì)與判定的逆向關(guān)聯(lián)”，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“拼接三角形、疊放驗(yàn)證、歸納猜想”的動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)，自主推導(dǎo)“邊邊邊（SSS）”判定定理，過(guò)程中既強(qiáng)化了學(xué)生的直觀想象能力，也讓抽象的幾何定理在操作中自然生成。

九年級(jí)道德與法治 吳佳玫老師

 《共筑生命家園》

 

　　道德與法治組吳佳玫老師帶來(lái)的《共筑生命家園》道法名師課，以創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)、沉浸式的互動(dòng)體驗(yàn)和 AI 賦能的教學(xué)手段，贏得了聽課教師的一致好評(píng)，成為本次開放周的亮點(diǎn)課堂。課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒高昂，互動(dòng)應(yīng)答積極主動(dòng)，師生互動(dòng)效果良好，重難點(diǎn)處理得當(dāng)，充分體現(xiàn)了 “以學(xué)為中心” 的教學(xué)理念。

九年級(jí)語(yǔ)文計(jì)裕昆老師 

《細(xì)節(jié)點(diǎn)亮熱愛——期中作文升格指導(dǎo)》

 

　　語(yǔ)文組計(jì)裕昆老師帶來(lái)的是一堂作文指導(dǎo)課，她以近期初三期中考試的考場(chǎng)作文為范例，直面學(xué)生寫作中普遍存在的“細(xì)節(jié)缺失”“扣題不緊”等問(wèn)題，從環(huán)境描寫、動(dòng)作細(xì)節(jié)、心理描寫三個(gè)維度，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)為作文“添肉加骨”。整堂課環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)，既有方法指導(dǎo)，又有現(xiàn)場(chǎng)示范，讓學(xué)生在輕松氛圍中收獲寫作的“金鑰匙”。

九年級(jí)語(yǔ)文 

周興斌老師 《我的叔叔于勒》

 

　　語(yǔ)文組周興斌老師以“親情與金錢的博弈”為切入點(diǎn)，通過(guò)趣味提問(wèn)引發(fā)學(xué)生思考，迅速將大家?guī)胄≌f(shuō)情境。課堂上，周老師用精準(zhǔn)的追問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生深度思考。其扎實(shí)的教學(xué)功底、靈活的課堂調(diào)控能力，以及對(duì)文本的深刻解讀，讓聽課教師深受啟發(fā)。

 

 

　　此次“名師開放周”活動(dòng)，不僅彰顯了安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部西區(qū)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視和對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)注，更搭建了教師之間相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的橋梁。相信在名師的引領(lǐng)帶動(dòng)下，全體教師將以更飽滿的熱情投入到教學(xué)實(shí)踐中，不斷提升教學(xué)水平，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升注入新的活力。