為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃厚的書香氛圍，初中部西區(qū)八年級“經(jīng)典伴芳華·吟詠新時代”詩歌朗誦比賽在報告廳隆重舉行?！　?br /> 　　賽場上，同學(xué)們或慷慨激昂，以鏗鏘的語調(diào)誦讀愛國詩篇；或婉約低吟，將細(xì)膩情思融入抒情詩歌，傳遞著對生活、對夢想、對青春的赤誠熱愛，他們以最飽滿的熱情、最真摯的情感和精湛的朗誦技巧，為現(xiàn)場觀眾呈現(xiàn)了一場無與倫比的聲音盛宴。每一次朗誦結(jié)束，現(xiàn)場都會爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲，那是對同學(xué)們精彩表現(xiàn)的由衷贊美和肯定。

展示
 

803班《致青春》

　　《致青春》以熾熱激昂的文字為號角，振臂高呼，激勵著人們在生活的蜿蜒長路上，縱使遭遇重重曲折、面臨諸多挑戰(zhàn)，也要如磐石般堅(jiān)定不移地追逐夢想、堅(jiān)守信念，銘記來時初心，始終以蓬勃昂揚(yáng)之姿，闊步向前。

811班《不朽》

　　《不朽》莊重地致敬那些在血與火的洗禮中毅然倒下的人民英雄，他們以無畏之軀，鑄就了民族的脊梁；以壯烈之舉，譜寫了歷史的華章。字里行間，滿溢著對他們至高無上的崇高敬意，以及綿綿不絕的無限懷念。

802班《月光下的中國》

　　《月光下的中國》以月光為敘事視角，借銀裝素裹的夜景、江南古鎮(zhèn)的青石小橋等意象勾勒自然畫卷，融城墻回響、兵器激蕩之音凸顯歷史厚重，更繪就現(xiàn)代都市崛起、萬家燈火同夢之景，寄寓國家發(fā)展之期許。

805班《攜經(jīng)典之光，燃青春向上之火》
 

　　《攜經(jīng)典之光，燃青春向上之火》以紅色經(jīng)典為引，講述革命先輩的英勇事跡與崇高精神，激勵青年學(xué)子從經(jīng)典中汲取力量，以信仰為帆，以奮斗為槳，讓青春在為祖國、為人民的奉獻(xiàn)中綻放絢麗之花。

804班《青春中國》

　　《青春中國》緊扣青春主題，以靈動筆觸、深情詠嘆，勾勒出當(dāng)代中國青年蓬勃向上的精神風(fēng)貌、奮勇向前的昂揚(yáng)斗志，以及對未來的美好憧憬。它既是對青春的禮贊，亦是對祖國繁榮的謳歌，激勵青年逐夢復(fù)興。

810班《讀中國》

　　《讀中國》如一支深情的戀歌，以細(xì)膩筆觸，溯歷史長河之波瀾，探文化底蘊(yùn)之幽微，彰民族精神之堅(jiān)毅，繪未來發(fā)展之宏圖。它全方位展現(xiàn)中國文化獨(dú)特魅力，字里行間，滿溢著對祖國熾熱深沉、矢志不渝的無限熱愛與深情厚誼。    

 

807班《可愛的中國》

　　《可愛的中國》宛如一部激昂壯麗的愛國史詩，字里行間滿溢熾熱情感與革命豪情。它以如椽巨筆繪就祖國壯美山河畫卷，以堅(jiān)定信念奏響中國革命必勝強(qiáng)音，如熠熠燈塔，激勵著一代又一代中華兒女為國家繁榮富強(qiáng)奮勇拼搏。

 

812班《青春》

　　《青春》似一曲昂揚(yáng)奮進(jìn)的生命贊歌，以磅礴之力，鼓舞著人們始終秉持積極心態(tài)，無畏逐夢。它宛如璀璨星辰，照亮前路，讓不同年齡的人都能汲取力量，于歲月長河中，永葆青春獨(dú)有的蓬勃活力與熾熱激情。

 

808班《夢回漢唐》

　　《夢回漢唐》以精煉之語、宏闊之象，勾勒出漢唐文明的璀璨氣象與民族精神脊梁。借絲路駝鈴、邊塞鐵騎、禮樂詩章等場景，融《詩經(jīng)》雅韻與漢服風(fēng)華，抒對傳統(tǒng)文化式微之嘆、復(fù)興之愿，盡顯當(dāng)代青少年傳承文化的擔(dān)當(dāng)。

 

806班《在冬天的麥苗上看到中國的春天》

　　《在冬天的麥苗上看到中國的春天》以鮮活意象與深情筆觸，于艱難時世中探尋希望微光、追逐夢想綺光。它似溫暖爐火，滿溢對祖國與家園的摯愛，更如激昂戰(zhàn)歌，高歌著夢想、希望、堅(jiān)強(qiáng)與勇敢的壯美贊歌。

 

809班《覺醒年代》

　　《覺醒年代》宛如一部氣勢恢宏的史詩畫卷，具深刻歷史與現(xiàn)實(shí)意蘊(yùn)。它以靈動筆觸勾勒我國歷史重要事件與人物，將中國人民為民族獨(dú)立、人民幸福而不懈拼搏的精神風(fēng)貌，鮮活地呈現(xiàn)在世人眼前，震撼人心。

801班《七子之歌》

　　《七子之歌》運(yùn)用擬人手法，將七個被割讓、租借的地方，比作祖國母親被奪走的七個孩子，借他們傾訴“失養(yǎng)受虐”之悲，抒孤苦眷懷之哀，喚醒民眾警覺，共赴振興中華、收復(fù)失地之壯舉。

頒獎

　　比賽過程中，評委老師們以專業(yè)的眼光和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，從內(nèi)容理解、情感表達(dá)、舞臺臺風(fēng)、形體語言等多個維度進(jìn)行細(xì)致評審和嚴(yán)格打分。經(jīng)過一番激烈的角逐，最終評選出各類獎項(xiàng)如下：

 

 

　　這場比賽，不僅是學(xué)校人文教育的生動課堂，同學(xué)們在聲聲誦讀里盡情展現(xiàn)自我風(fēng)采，勇敢挑戰(zhàn)自我極限；于經(jīng)典文化的潤澤中，開闊心胸、拓寬視野、陶冶性情。更引導(dǎo)同學(xué)們從經(jīng)典中采擷力量，以這份精神力量，在新時代的征程中書寫更為絢爛的青春華章！