大家好！今天，我站在這里，想和大家聊聊“讓學(xué)習(xí)成為快樂(lè)的事”。

　　學(xué)習(xí)，似乎總和枯燥、壓力掛鉤，可實(shí)際上，它真能成為一件充滿(mǎn)樂(lè)趣的事。就拿我的一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，他剛上中學(xué)時(shí)，難度和廣度的提升，讓他頭疼不已，成績(jī)也不理想。偶然一次，他參與了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)社團(tuán)，親手操作那些實(shí)驗(yàn)儀器、驗(yàn)證課本上的定理，好奇心一下子被點(diǎn)燃，越探索越著迷，知識(shí)不再是試卷上的難題，而成了待解的趣味謎題。后來(lái)，他主動(dòng)鉆研知識(shí)，成績(jī)突飛猛進(jìn)不說(shuō)，課余時(shí)間都泡在知識(shí)的海洋里，樂(lè)此不疲，憑借數(shù)理化競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，還拿到心儀大學(xué)的降分錄取資格。

　　學(xué)習(xí)生活占據(jù)初高中同學(xué)的大部分時(shí)光，怎么從中找到快樂(lè)呢？給大家三點(diǎn)建議：

　　一是設(shè)立“跳一跳，夠得著”的小目標(biāo)。比如英語(yǔ)單詞背誦，別妄圖一口氣背完一本詞匯書(shū)，計(jì)劃每天背 30 個(gè)，一周抽半小時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。達(dá)成小目標(biāo)時(shí)，多巴胺分泌帶來(lái)的成就感會(huì)讓你快樂(lè)，還能積小勝為大勝，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

　　二是巧用小組學(xué)習(xí)法。找?guī)讉€(gè)同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，定期聚在一起討論難題、分享學(xué)習(xí)心得。像是一起研究數(shù)學(xué)，大家思路不同，碰撞出的火花能拓寬你的思維。遇到瓶頸時(shí)，他人的一句點(diǎn)撥，瞬間讓你豁然開(kāi)朗；你講懂一道題，也會(huì)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的價(jià)值感，學(xué)習(xí)的快樂(lè)就藏在這些互動(dòng)里。

　　三是把知識(shí)與生活結(jié)合，讓書(shū)本知識(shí)“活”起來(lái)，學(xué)習(xí)就不再是死記硬背，而是探索生活的有趣旅程。

　　同學(xué)們，學(xué)習(xí)不該是苦役，懷揣求知欲、巧用方法，咱們都能讓學(xué)習(xí)滿(mǎn)是快樂(lè)，收獲知識(shí)碩果！愿大家都愛(ài)上學(xué)習(xí)！

　　謝謝大家！