本節(jié)課的課題是《Paper cutting》，伍老師選擇“剪紙”這一民間藝術(shù)主題，從歷史，風格，寓意等方面，采用“問題引領(lǐng)”、“任務(wù)驅(qū)動”與“合作學習”的方式，幫助學生提取關(guān)鍵有效的信息，促進理解和記憶。學生通過學習剪紙文化，也感受到了中國文化的魅力，在心中種下中華傳統(tǒng)文化傳承者的種子。本節(jié)英語課伍老師層層遞進，給學生們創(chuàng)設(shè)了真實的語言綜合應(yīng)用語境，充分調(diào)動激發(fā)學生的學習激情。

　　教以共進，研以致遠。教研活動是教學質(zhì)量提高的階梯，更是教師學習與專業(yè)發(fā)展的重要途徑。在未來的教育教學中，高中部英語組將繼續(xù)以研促教，在學習中感悟收獲，在實踐中磨煉成長，深耕于立學課堂，堅定步伐，砥礪前行。