會議第一項由徐最太校助做第一次階段性檢測成績分析。教學質(zhì)量是學校的生命線，階段性檢測作為教學常規(guī)活動之一，也是檢驗階段教學情況的有效方式。徐校助向高中部全體教師講解最新成績分析方式，分析成績時以年級為單位，將各班級和各學科分別進行比較，他希望老師們要查找自己的不足，同時通過數(shù)據(jù)學習其他老師的優(yōu)秀之處，有目標性的提升自己所教班級的成績。

　　會議第二項為徐最太校助做工作提醒和總結發(fā)言。徐助首先對取得優(yōu)異成績的班級表示祝賀，肯定了老師們的付出；接著從學校管理、期中考試、常規(guī)工作等方面部署未來一個月的工作任務，他特別強調(diào)在接下來的期中考試前做好教學常規(guī)工作，提醒全體教師要堅持師德師風建設，嚴禁有償家教和體罰（打、罰）等行為。

　　會議最后，徐最太校助以“校風正 教風嚴 學風濃”激勵高中部老師在以后的學校教學與生活中共同努力，正己求精，愛生篤行。