此次展示課由初中部英語教研組組長楊婷老師呈現(xiàn)，她巧妙地將課程內(nèi)容與學(xué)生的日常生活及興趣點(diǎn)相結(jié)合，通過豐富多樣的教學(xué)手段，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和參與度。

　　課堂伊始，楊老師以一段生動的視頻導(dǎo)入，展示了學(xué)校七八年級學(xué)生活動的精彩瞬間，迅速吸引了學(xué)生的注意力。隨后，她引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行了一次次小游戲，通過這一互動環(huán)節(jié)，不僅活躍了課堂氣氛，還巧妙地引入了本節(jié)課的核心話題——Who's Got Talent?

　　在接下來的教學(xué)環(huán)節(jié)中，楊老師充分利用教材資源，結(jié)合圖片和問答的方式，深入講解了才藝表演節(jié)目。她通過設(shè)計一系列由易到難的任務(wù)鏈活動，如回答問題、找出短文中的最高級并造句等，幫助學(xué)生逐步掌握并鞏固所學(xué)知識。

　　為了進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，楊老師還創(chuàng)設(shè)了一個真實(shí)的情境——讓學(xué)生展示才藝。她引導(dǎo)學(xué)生們從才藝類型、表演質(zhì)量、觀眾反饋等多個維度進(jìn)行比較和討論，鼓勵學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。

　　整個教學(xué)過程中，楊老師始終關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情感需求，及時給予指導(dǎo)和鼓勵。她不僅注重知識的傳授，更注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和思維的拓展。在最后的口語活動中，學(xué)生們積極參與，紛紛展示自己的才藝和風(fēng)采，課堂氣氛達(dá)到了高潮。

　　此次英語名師展示課得到了校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的一致好評。大家紛紛表示，楊老師的教學(xué)設(shè)計新穎獨(dú)特、內(nèi)容豐富多彩、方法靈活多樣，不僅有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，還培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力和語言運(yùn)用能力。同時，通過這次活動，大家也深刻認(rèn)識到了英語教學(xué)中文化意識和情感態(tài)度的重要性。

　　安慶市外國語學(xué)校將繼續(xù)秉承“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，努力提升英語教學(xué)質(zhì)量和水平，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

名師簡介：

　　楊婷，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。從教十九載，一直擔(dān)任初中英語教學(xué)兼班主任工作，現(xiàn)任安慶市外國語學(xué)校東區(qū)初中部英語教研組組長。教學(xué)能力突出，所帶班級成績優(yōu)異，曾多次獲得“市先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號。個人也曾被評為“安外校園感動人物“、“優(yōu)秀班主任”和第二屆初中生聽說比賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等，撰寫的多篇德育論文和教學(xué)論文在校級和市級獲等級獎。

　　教育理念：用心做教育，用愛做人師。