教育理念：教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會(huì)講述知識(shí)，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。“教而不研則淺，研而不教則空”，創(chuàng)造性是對(duì)常規(guī)性的突破，教師應(yīng)當(dāng)不斷突破舊的教學(xué)范式，不斷尋找創(chuàng)新。