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小學科技組開展信息技術(shù)課研討活動

作者:萬旭      點擊數(shù):

  學無止境,教無止境,研無止境。為了不斷提高我教師教育教學水平,促進教師交流進步,自開學以來,小學科技組積極利用本組教師參與的各類公開課,積極開展研討活動。
  2023年10月12日上午第二節(jié)課,科技組李夢婷老師在計算機室執(zhí)教了一節(jié)精彩紛呈的信息技術(shù)公開課,科技組全體教師參與了本次聽、評課活動。
  本次課題《插入圖片美版面》,本課以作品展示開始,充分調(diào)動學生的積極性,引導學生思考創(chuàng)作思路,認識插入圖片前提條件概念,突出了學生的主體地位,教師的主導作用。本節(jié)課符合新課改中提倡的將課堂還給學生,培養(yǎng)學生自主學習的能力。以任務驅(qū)動學生學習、后續(xù)的一系列教與學的互動都是圍繞這一任務而展開,教師在完成這個任務地同時也把本節(jié)課的教學目標落實到位,成功地完成了本課的教學任務。
  聽課過程中,科技組的老師們認真記錄,細心觀察,對李老師所呈現(xiàn)的教學內(nèi)容、教學方法、教學效果、教案準備、課堂管理等情況進行全面了解。
  授課結(jié)束后,科技組所有老師在電腦室進行了評課,及時交流聽課意見,共同尋找提高課堂效率的有效措施,將教學質(zhì)量提升落到實處。李老師本課緊貼信息技術(shù)核心素養(yǎng)的要求,采用任務驅(qū)動、數(shù)字化工具、學生探究等教學方法,通過教師引導——學生探究——動手操作等環(huán)節(jié),上傳作品及時了解學生學習情況,把教學知識點融入到項目式學習中,讓學生在解決問題中領(lǐng)悟知識點,提升學生的解決問題能力和創(chuàng)新能力,獲得科技組聽課老師的一致好評。


 

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