“篤行見真知，博學(xué)潤(rùn)學(xué)子”，教師的解題能力是教師基本的專業(yè)素養(yǎng)之一，是落實(shí)質(zhì)量提高，減負(fù)增效的前提，為提高數(shù)學(xué)教師解題能力， 3月16日下午，小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組舉行了青年教師“解題大賽”。
　　本次活動(dòng)數(shù)學(xué)組40歲以下的老師全部參加，題目主要選自各省重點(diǎn)學(xué)校小升初入學(xué)考試試題及高年級(jí)奧數(shù)題，題型豐富，涵蓋面廣，主要考察教師們對(duì)高年級(jí)教材的整體把握、對(duì)概念的理解與運(yùn)用及解決實(shí)際問題的能力。比賽時(shí)，相較于其他學(xué)科的比賽內(nèi)容與形式上的豐富與活躍，數(shù)學(xué)學(xué)科的比賽現(xiàn)場(chǎng)顯得安靜了許多，一場(chǎng)思維的較量正悄然進(jìn)行著，全場(chǎng)只看得到老師們伏首答題、奮筆疾書的身影，鴉雀無(wú)聲，大家都力爭(zhēng)在有限時(shí)間里解決出最多的題目，爭(zhēng)當(dāng)“解題王”。
　　一次比賽雖落下帷幕，但數(shù)學(xué)組青年教師們追求卓越的腳步并未停止，相信在不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷反思中，青年教師們一定會(huì)加速成長(zhǎng)，越磨礪越閃光。