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凝心聚力戰(zhàn)初三 砥礪前行譜新篇

作者:李萍      點擊數(shù):

凝心聚力戰(zhàn)初三 砥礪前行譜新篇
——安慶市外國語學(xué)校召開初三班情分析會
  為了加強對畢業(yè)班工作的指導(dǎo),進一步強化畢業(yè)班教學(xué)和管理工作,全面提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量和管理效率,從11月21日到11月28日,安慶市外國語學(xué)校初中部西區(qū)在二樓會議室召開初三班情分析會,為畢業(yè)班師生凝心聚力搭建平臺!。
分析會現(xiàn)場剪影(一)
  會上,各班班主任分析了本班的學(xué)情,結(jié)合本次期中考試的成績、優(yōu)勢、問題以及今后工作的舉措分別作了具體地分析與闡述。部分任課教師對班主任發(fā)言進行了補充,提出了有關(guān)自己學(xué)科的特殊性,在會上和大家進行共同討論。
  教務(wù)處張主任分析了初三第一次月考成績和期中考試成績,指出了各學(xué)科取得的成績和存在的不足,并對各學(xué)科下一階段的教學(xué)工作提出了很好的建議。
分析會現(xiàn)場剪影(二)
  會議最后由凌謙校助作總結(jié)性發(fā)言與指導(dǎo)。凌校助向全體初三教師提出了五點共同要求:一、要有壓力。二、要有措施。三、教有變化。四、團隊要合作。五、要有畢業(yè)班教師角色意識。他特別強調(diào),畢業(yè)班教師要有沖刺勁頭,要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神,要有吃苦準(zhǔn)備。沒有犧牲精神、沒有吃苦準(zhǔn)備的老師,從某種角度說就不適合畢業(yè)班崗位。要加強學(xué)清研究,突破經(jīng)驗壁壘,落實因材施教。凌校助還指出,每一屆初三年級學(xué)情都不同,教師不研究與之相適應(yīng)的教法,沒有變革的思想與創(chuàng)新的行動,就會犯經(jīng)驗主義、教條主義錯誤。他要求大家要聚焦同一方向,形成教學(xué)合力,產(chǎn)生最大教學(xué)效果,讓不同學(xué)生在不同層面都得到相應(yīng)提升。
分析會現(xiàn)場剪影(三)  
  “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。初三班情分析會的召開,讓全體與會人員更加明確了畢業(yè)班工作的目標(biāo)和方向,極大地激發(fā)了畢業(yè)班教師的工作熱情,相信通過全體老師的辛勤耕耘和不懈努力,安外本屆畢業(yè)班工作一定會取得更加輝煌的成績。
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