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師德師風(fēng)怎么樣學(xué)生說(shuō)了算——東區(qū)初中部師德師風(fēng)評(píng)議

作者:胡森      點(diǎn)擊數(shù):

  6月26日上午早讀課,初中部在中學(xué)部合班教室進(jìn)行了師德師風(fēng)評(píng)議學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,各個(gè)班派部分同學(xué)參加。
  問(wèn)卷調(diào)查的內(nèi)容涉及體罰和變相體罰、上課接打手機(jī)、普通話、上課遲到或早退情況、上課空堂情況、課后輔導(dǎo)和答疑、課堂教學(xué)效果、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)要求、講課出錯(cuò)現(xiàn)象、作業(yè)與試卷批改。
  參加問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生都認(rèn)真填寫了調(diào)查表。通過(guò)這樣的師德師風(fēng)評(píng)議學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查真實(shí)的掌握了教師在日常教育教學(xué)過(guò)程中的行為是否符合規(guī)范,這是教師年度考核的重要參數(shù),最終能督促教師在今后的工作中進(jìn)一步改善教育教學(xué)行為。
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