為全面反映2014屆畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和初中學(xué)段的發(fā)展?fàn)顩r，幫助每個(gè)學(xué)生正確認(rèn)識、審視自我，不斷提高自我教育的能力，促進(jìn)學(xué)生全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的發(fā)展。九年級在前期做了大量準(zhǔn)備工作的前提下，于2014年5月19日下午，積極、規(guī)范的開展了畢業(yè)綜合素質(zhì)評價(jià)的操作工作。
　　下午第三節(jié)班會課，各班每位學(xué)生依據(jù)自己平時(shí)表現(xiàn)和《綜合素質(zhì)報(bào)告冊》的評價(jià)，結(jié)合個(gè)人成長記錄袋里信用記錄和班級的量化考核結(jié)果，限定每人一分鐘，依次上臺演講、進(jìn)行自評。本次綜合素質(zhì)評價(jià)分為五個(gè)維度：公民道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力、實(shí)踐與創(chuàng)新、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等。每一項(xiàng)評價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)為A、B、C、D四個(gè)等級。對于每項(xiàng)等級，又分為學(xué)生互評、教師評價(jià)、學(xué)校評價(jià)及綜合評價(jià)。為使評價(jià)更客觀和公正，班級評價(jià)小組特邀請各班授課教師及八年級部分學(xué)生家長全程參與，現(xiàn)場觀摩、監(jiān)督、指導(dǎo)。評價(jià)結(jié)果將擇日告知學(xué)生本人和家長，對評為5A等第的學(xué)生的名單將予以公示。
　　八年級同學(xué)家長在觀摩結(jié)束后，一致認(rèn)為畢業(yè)班班主任工作扎實(shí)到位，學(xué)校管理積極穩(wěn)健，同時(shí)表示要根據(jù)評價(jià)要求，努力做好子女的日常教育工作，提升綜合素質(zhì)，成為新時(shí)期的好公民。