關(guān)于校園文化設(shè)計(jì)方案的問(wèn)卷調(diào)查
石頭1：行政樓左前方
石頭2：小學(xué)教學(xué)樓和宿舍樓之間
石頭3：行政樓右前方
石頭4：A樓大門右前方
設(shè)計(jì)方案一：用不同字體書(shū)寫(xiě)同一個(gè)字“家”，以體現(xiàn)和突出我?！凹摇蔽幕?。
設(shè)計(jì)方案二：不同的石頭寫(xiě)不同的字?，F(xiàn)提供以下文字（見(jiàn)附表），請(qǐng)廣大師生發(fā)表自己的意見(jiàn)。（學(xué)生通過(guò)各班舉手表決的方式，表達(dá)自己的意見(jiàn)；老師的意見(jiàn)由年級(jí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)。全體師生也可以提出自己的設(shè)想。）
安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
附表： 班級(jí)：
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設(shè)計(jì)方案一：不同字體書(shū)寫(xiě)一個(gè)字“家” |
支持人數(shù) |
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設(shè)計(jì)方案二： | |||||
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石頭 |
字內(nèi)容 |
支持人數(shù) |
石頭 |
字內(nèi)容 |
支持人數(shù) |
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石頭1 將不同設(shè)想寫(xiě)在此位置： |
安慶市 外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 |
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石頭2 將不同設(shè)想寫(xiě)在此位置： |
崇德益智 健體求真 |
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崇德益智 健體求真 |
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關(guān)愛(ài)生命 快樂(lè)成長(zhǎng) |
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關(guān)愛(ài)生命 快樂(lè)成長(zhǎng) |
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愛(ài)生正己 求真立善 |
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愛(ài)生正己 求真立善 |
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真善美 |
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成功從這里起步 |
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騰飛 |
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真善美 |
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求真 |
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騰飛 |
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立善 |
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求真 |
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尚美 |
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愛(ài) |
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靜 |
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石頭3 將不同設(shè)想在此位置： |
崇德益智 健體求真 |
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石頭4 將不同設(shè)想寫(xiě)在此位置： |
崇德益智 健體求真 |
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關(guān)愛(ài)生命 快樂(lè)成長(zhǎng) |
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關(guān)愛(ài)生命 快樂(lè)成長(zhǎng) |
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愛(ài)生正己 求真立善 |
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愛(ài)生正己 求真立善 |
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仰望星空 |
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真善美 |
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腳踏實(shí)地 |
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騰飛 |
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求真 |
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求真 |
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立善 |
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立善 |
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尚美 |
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尚美 |
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靜 |
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靜 |
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