明確目標  規(guī)范管理

強化常規(guī)  開拓發(fā)展

（2006——2007年度第一學期工作總結）

2006年是我校成熟興旺的一年，也是進一步開拓發(fā)展的一年。本學期，學校認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，秉承“讓每一個學生在這里快樂成長”的辦學理念，依法辦學，全面實施素質教育，優(yōu)化管理機制，倡導服務意識，建立充足的人力資源庫，加強師資隊伍的建設，逐步形成了有特色的教育教學模式和優(yōu)美文明的校園環(huán)境。在全體教職工上下一體，團結協(xié)作，共同努力之下，各項工作開展順利并取得了可喜的成績?，F(xiàn)將2006——2007年度第一學期工作具體總結如下。

    一、明確目標，管理工作求細、求真、求實、求新。

學校組織管理是一個相對穩(wěn)定、密切合作、有效監(jiān)督的系統(tǒng)，在管理系統(tǒng)中每一個部門、每一個人都要明確各自的責任。學校根據(jù)本學期的目標制度了明確的計劃，通過會議協(xié)調、任務布置，責任到人，讓各部門、各位教職員工清楚地知道自己在什么時候該做什么，怎樣去做。在落實計劃性事務中，強調的是做好、做細、做實、做出成效，并適時加以創(chuàng)新，使學校顯現(xiàn)出積極有序地辦學態(tài)勢。

（一）、制定計劃，明確責任，全員協(xié)作，各項工作有序有效。

本學期開學初我校重新修訂了《安慶市外國語學校教職工手冊》，明確校職能部門、教職員工的責任和義務。在開學會上，人手一冊《2005-2006年度第二學期材料匯編》，褒優(yōu)贊優(yōu)，宣傳生動的德育案例，勉勵勤教樂教的教職員工。在校園管理中倡導先進、文明、奉獻和服務的工作意識。

學期第一周學校組織各部門制定總行事歷，規(guī)劃好學期計劃及各項常規(guī)教育教學工作，促使各項工作有序可遵，有章可循，有利于教職員工安排好各自教學進度及事務性工作。在新生入學、秋季運動會、“萬圣節(jié)”系列活動、“家長開放日活動”、家長會、新年聯(lián)誼活動、師德評議活動、校園期末評優(yōu)等工作上，學校統(tǒng)籌分配，明確責任，安排好工作流程，在具體執(zhí)行中學校全體人員通力協(xié)作，使各項大型活動開展得有條不紊，即活躍了校園生活，豐富了校園文化，又激發(fā)了教職工的工作熱情，取得較好的社會聲譽。

（二）、規(guī)范人事管理，強化學校宣傳。

為了形成科學、公平的競爭和激勵機制，我校繼續(xù)執(zhí)行考勤制度、量化考核機制及教職工獎勵機制等，本學期順利完成了對全體教職工學期考評工作、續(xù)聘大學生的任期考核工作、部分聘用人員的人才代理和保險工作。并配合完成了職評材料收審工作和組織教職工填寫《教師繼續(xù)教育校本研修登記冊》工作。

高素質的教師隊伍是學校教育教學質量的重要保證。為了市內校區(qū)的師資穩(wěn)定，同時也為了新校區(qū)的運行有優(yōu)質教師資源儲備，本學期學校做了大量的人才資源儲備整理工作，并依據(jù)《安慶外國語學校教師招聘章程》，學校公正、公平地招聘了20多名教師。年末，學校組織人員赴安徽師范大學參加了安徽省2007年大學生招聘會，招聘會上，共有800多名應屆畢業(yè)生投遞了簡歷，安徽師范大學、安慶師范學院等院校應屆畢業(yè)生紛紛表示向往加入安外這個集體，這說明我校在社會范圍內贏得較好聲譽，這是安外教職員工辛勤努力的結果。

本學期學校繼續(xù)加強宣傳工作，利用學校網(wǎng)站、校報、電視、電臺、報紙等媒體及時報道我校特色教育成果和各項素質活動。學校還組建了校通訊組，加強校園信息采集，多角度、多側面、多渠道宣傳我校的辦學理念、辦學方針、辦學特色。本學期共計發(fā)稿41篇，網(wǎng)絡編輯有了質的飛躍，校園信息更新快，網(wǎng)絡交互靈敏性強，在這些樸實無華的文字信息中彰顯了我校辦學的特色，贊揚了安外師生優(yōu)秀的工作風貌，展現(xiàn)了廣大師生多姿多彩的教育、教學、教研生活。這對于促進校園宣傳，對于促進廣大師生凝心聚力辦好特色“安外”起到了積極作用。

（三）、優(yōu)化教育環(huán)境  提高服務質量?！?SPAN lang=EN-US>

校園環(huán)境的好壞影響著身處其中的師生的學習生活質量。本學期，我們從安全、衛(wèi)生、設備配置等方面繼續(xù)加強校園建設，優(yōu)化教育環(huán)境。

常規(guī)化安全管理工作細致周到，在加強對學生的安全教育的同時，做好水電維修、設備維護、安全巡視、來訪登記、批準離校、處理矛盾等工作，爭取防患于未然。為了使校園整體布局更加合理優(yōu)美，學校在暑假期間完成了綜合樓和行政樓的維修和改造工程，新建了電子閱覽室和英語視聽室，使我們校園面積得以最充分的利用。此外，學校其它服務工作，如收費公示、校產清查，教學資料、教學儀器和辦公用品的配備，報紙信件的整理與分發(fā)，衛(wèi)生的維護和檢查，課桌椅的維修，教材的搬運和分發(fā)等等都做得有條不紊，尤其是在“小升初”招生期間，全體員工有效協(xié)作，保證了招生工作的圓滿完成。

   二、強化常規(guī)管理，教學工作抓程序、抓落實、抓評價、抓特色。

    本學期學校一如既往地堅持以教學工作為中心，貫穿“質量為辦學生命線”的使命意識，以人為本，以學生成人成才為目標，抓住教學管理中師生兩個主體，密切關注課堂教學、課后指導和階段檢測，強化常規(guī)教學工作的落實和檢查，在教師培訓、教學研究上重實效，求實際，特色教育有了更深入的拓展。

（一）加強課堂質量意識，督教督學，提高教學效率。

    教學相長，教學互動，我們吸取以往的成功經驗，繼續(xù)從教與學兩個方面優(yōu)化教學。

老師方面，堅持要求上課前備齊教案，每周檢查一次，從教法學法、教學重難點分析、教學

過程、教學反思中要求老師們做到“課課優(yōu)化、堂堂精品”；隔周集體備課、說課、開設公開課，組織老師們參加觀摩課，到兄弟學校參加教學開放日活動，創(chuàng)造機會和條件讓青年教師參與省市級的優(yōu)質課和觀摩課評比，力圖在集體的教學研討中使老師們強化對單元知識體系的認識，吸納同學科老師的教學智慧，更新理念，向四十五分鐘要效益；通過學期末的“優(yōu)秀公開課”、“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀試卷”的評比，促進崗位技能的提高，使優(yōu)秀成為老師們共同的追求目標。

學生方面，通過教學反饋、作業(yè)反饋、成績反饋等，了解學生的學習興趣和發(fā)展趨勢，做到因人而異，及時調整教學方法和教學策略，切實減輕學生過重的壓力，讓學生學得快樂，學得自信，在體驗成功中不斷進步。

初三的教育教學工作是本學期工作的重中之重。12月5日召開了全體初三年級教師會議。會上，確定了初三年級的教學和復習進度以及模擬考的日程，就下一階段的教學工作作了要求，希望各位老師能依照各個班級、學科的實際情況，做好考后分析和心理輔導工作，注意節(jié)奏，做好總復習的總體安排，希望老師們能為安外的發(fā)展殫心竭慮，共同創(chuàng)造安外首屆畢業(yè)班的輝煌成績。目前初三學生學習狀態(tài)良好，備考心態(tài)積極，為最后一個學期的復習打下了好的基礎。

（二）注重教師培訓工作，科研為先，科研興教。

   教師的專業(yè)技能是教育質量的保證。學校在抓教學管理時，始終把教師的專業(yè)技能培養(yǎng)作為工作的重點來抓。我們一直緊密配合市師訓中心的工作部署，加強教師的校本研修工作，積極參加市局組織的新課改理論的培訓，積極組織老師參加市級學科優(yōu)質課大賽的評比活動。組織教師聆聽專家講座，學習教育教研的方法，11月份，我校中青年教師旁聽了孫彥主任《課程設計》的專題講座，收到了很好效果。本學期，我校夏昊老師在2006年市直語文說課比賽中喜獲一等獎，此外英語、數(shù)學、生物組老師共計開設了5節(jié)市級公開課，58位老師開設了校級公開課，7位教師在教研組內開設了專題講座，中青年教師教育教學技能迅速提高。

   此外，學校鼓勵教師撰寫教育教學論文，開展科研課題的研究，倡導教、科、研的密切結合。目前英語組、地理組和語文組分別參與了省級和市級課題研究，如英語組的省級課題《初中英語課堂活動的有效組織和實施》，政治組的《中學生心理健康研究》，語文組《用經典文化打造校園文化》，地理組的《培養(yǎng)地理學習的綜合能力》等，這些課題目前都處在深入探討、分析、總結的過程中。在研究和總結中，我校教師的教育理論水平和教學能力得到提高，教學觀念得到轉變，從而更加注重學生主觀能動性的培養(yǎng)，為教師的自身業(yè)務水平的提高奠定了堅實的基礎。

   本學期教師科研成績顯著，教師獲省、市各類榮譽獎項43人次，此外還有教師23人次在省級刊物發(fā)表論文，一個科研興教的濃厚氛圍正在形成。

（三）特色英語教學，《國學》校本課程，中西并重，培養(yǎng)與國際接軌的未來人。

我校自辦學以來一直把“特色英語”教育和“國學傳統(tǒng)”教育作為學校特色辦學、個性教育服務的著力點，扎扎實實開展雙語教學。

特色英語上，我們重視兩種課本、兩個側重、兩個節(jié)日、兩處場地，從而在多角度、多側面培養(yǎng)學生學習英語、了解西方文化的興趣，真正把英語作為語言交流和獲取信息的工具，在期末全市統(tǒng)考中英語均分高出安慶一中近十分。我校英語教學中具有成效的做法，吸引市教研室、兄弟學校的關注。10月底， "安慶市初中英語課堂教學報告會” 在我校舉行，來自安慶市近20所中學的英語教師參加了會議。我校外籍教師Jacob Bender和Kenneth Carlston在會上就中西方教育差異和初中學生教育方法等問題同與會教師進行了交流。張莉老師做了關于我校暑假赴英國夏令營活動的報告。12月上旬，安慶市初中英語課堂教學研討觀摩活動在我校舉行，市直及區(qū)屬學校初中英語教師近百人參加了本次活動。劉瑾老師的導入研討課Bird watcher和李悅老師的綜合技能研討課How to spend your pocket money 準備充分，結構合理，形式新穎，充分體現(xiàn)了新課改下初中英語教學的新目標、新方法，受到了老師們的一致好評，稱贊我校青年教師口語基本功扎實，發(fā)音標準、流利，調節(jié)課堂能力強，是安慶英語教壇中佼佼者。

國學教育對已編定的《國學讀本》做了修訂，提高了初一年級同學學習國學的興趣，提升了初二年級國學教學層次。9月21日，市《新課程“校本教研”現(xiàn)場會》在我校召開，全市200多名語文老師、市教研室領導參加了會議。會上教研員劉和程老師指出外國語學校在“重基礎，強外語”的辦學理念下，肯花優(yōu)質的人力、物力、財力進行《國學讀本》教學，不僅強化了學生民族意識，更在學生語言修養(yǎng)內化上創(chuàng)設了民族文化的語境。劉老師針對安外校本課程開設兩年來，學生以生動活潑的形式進行表演、朗誦、詩歌競賽、寫讀書感想，教師進行深入的教學反思的情況，指出安外在整體上從“教”和“學”兩個環(huán)節(jié)把校本課程研究和實踐推向了深層次的自我發(fā)掘，這是市屬其它中學應該借鑒的模式。

（四）拓寬渠道，展示教學，多元反饋，促進教育立體良性發(fā)展。

教學只有面向外部社會，接受檢查、監(jiān)督，聽取意見，改善方法，才能揚長避短，才能在管理中更趨科學化、規(guī)范化、人性化。

本學期，我們開展教學開放日活動，學生家長在活動日當天早上7：15——17：30時間段，可以全面參觀我校校園，參加升旗及獎學金頒發(fā)儀式，觀看學校宣傳片，隨意旁聽任課老師授課，查看優(yōu)秀學生作業(yè)，旁聽學生生理講座等。在活動中家長親身體驗孩子學習、成長、受教育的環(huán)境，授課老師和家長朋友有了更密切的溝通交流，家長和老師能全面真實把握學生兩個主要成長環(huán)境的異同，從而為我們孩子的成長孕育快樂氛圍，真正達到快樂學習、快樂生活、快樂成長。同時，校職能部門、班主任、授課教師、家長全面了解了孩子情況，對于輔優(yōu)輔差都有了最直接推動作用。

三、重視育品育德，德育工作重養(yǎng)成、重參與、重實踐、重評比。

以德育人，只有具備優(yōu)秀的品質、道德、行為習慣的人，才有可能在工作、學習中按照預設的方向取得積極的進步。學校德育工作的重點，就是要讓崇高品德的老師帶領廣大學生在日常學習、生活中培養(yǎng)優(yōu)秀品質和為人處事的能力。本學期，我們繼續(xù)貫徹落實黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和市教育局《關于進一步加強和改進中小學生思想道德建設的實施意見》等文件精神，廣開思路，以師德建設為首，重養(yǎng)成教育，加強競技比優(yōu)，塑造班魂，在立體化常規(guī)德育管理和個性化學生活動中，以多樣的形式實現(xiàn)德育效果，摸索出一條德育工作的新路子，鞏固和完善學校“人人育德”的德育教育體系。

（一）養(yǎng)成教育，以規(guī)范立品行，以評比強集體。

細節(jié)成就完美，學校緊抓學生的行為習慣的養(yǎng)成教育。初一年級在入學第一周，就組織新生入學教育活動，組織他們學習《中學生守則》和《安慶市外國語學校學生校園行為規(guī)范》，邀請市交警支隊的警官做交通安全教育講座。健全出勤、早操、自行車、衛(wèi)生四項常規(guī)檢查，在體育組的支持下，早操檢查有序進行，學生動作更加規(guī)范，態(tài)度更加認真，保證了早操的質量；校園衛(wèi)生講求清潔，注重保潔，本學期校醫(yī)每天上下午各檢查一次教室衛(wèi)生情況，強化學生的保潔意識，現(xiàn)在教室內基本做到無廢紙雜物。常規(guī)的監(jiān)督、測評和打分使得我校每月“衛(wèi)生循環(huán)紅旗”的評比工作開展得井然有序。同學們在這些常規(guī)教育、檢查檢測中規(guī)范了自己的紀律意識、衛(wèi)生意識、安全意識、集體意識，促使他們行有所規(guī)，事有所范。

（二）塑造班魂，以班主任工作統(tǒng)領班級德育工作。

班主任是一班之魂，班主任工作能力、工作態(tài)度、德育意識、育愛能力將直接關系到學校德育教育效果及校風和班風的形成。學校重視班主任隊伍建設，通過德育工作會議、隔周五下午班主任會議、赴名?？疾鞂W習、德育案例征集評選等活動，加強了教師的德育建設工作和強化了班魂的塑造。

9月份學校舉行了“第二屆班主任工作論壇”，開展老教師傳、幫、帶新教師的“結對子活動”，活動中讓見習班主任和青年大學生學習老教師的管理經驗。此外給班主任發(fā)放《班主任工作漫談》，力求以生動活潑的形式加強教師的自我學習、和向他人學習的意識。每雙周五下午德育部定期組織召開各年級班主任會議，力求通過會議了解學生情況，并對班級的常規(guī)管理提出要求。為給班主任的工作提供更多的學習機會，我校在今年12月底帶領全體班主任參觀考察了南京外國語學校的管理經驗，開闊視野，取長補短，更新觀念。

（三）開展活動，在豐富多彩的校園文化中育品固德。

青少年學生有充沛的精力和旺盛的創(chuàng)造力，讓他們行動起來開展益心益智的活動，即豐富了校園文化生活，又能讓孩子們在健康向上的素質比賽中獲得自信，陶冶情操。本學期我們開展了“我愛我班”美化班級比賽、初一年級廣播操比賽、“成語故事比賽”、“致父母、老師的一封信”、“英語書法比賽”、“數(shù)學故事比賽”、新春學生攝影、手工、書法、繪畫作品征集等活動。這些活動通過組織、評比和頒獎，激發(fā)了學生們的熱情，張揚了他們的個性，并在活動中讓他們體驗到成功和自信。本學期獎勵學生達452人次，占學生人數(shù)32%。

元旦匯演是本學期師生才藝的一次大展示。歲末年初，我校師生1500多人在安慶石化俱樂部隆重舉行了2007迎新春文藝匯演。師生同臺獻藝，22個文藝節(jié)目精彩紛呈，3次師生抽獎掀起陣陣高潮，整臺演出掌聲雷動，臺上臺下歡歌笑語。其中歌舞類節(jié)目7個，既有特色民族舞《高原紅》、《夢江南》，地方戲曲舞蹈《天女散花》，也有動感的現(xiàn)代舞《花樣舞動》。小品劇是本次匯演的亮點，文藝匯演中小品《現(xiàn)場pk》、音樂劇《流行VS古典》、小品《大話三國》多是學生自己編排的節(jié)目，他們不僅能把專業(yè)人士的娛樂精神編入演出節(jié)目中，而且在形式上、音樂背景的選擇上、語言風格的定位上都基本做到恰到火候，把觀賞、娛樂、諷諫、揭示等文藝價值意義很好地發(fā)揮出來。整臺演出充分展示了安外師生的創(chuàng)造力、想象力和多才多藝。

（四）心靈溝通，用青春編織快樂的音符。

安外辦學伊始就以探索的精神在市區(qū)率先開設中學生心理健康教育，設立陽光小屋，讓學生和老師進行心靈溝通，疏通青春期成長的苦惱。9月25日，“陽光俱樂部”召開成立大會，俱樂部力求通過活動增強學生自我認知能力，正確認識自己在成長過程中來自學習、友誼、家庭、升學等方面的壓力，以積極健康的心態(tài)看待青春期中出現(xiàn)各種來自生理心理上的變化，以科學的方法、良好的技巧化解來自學生個體身心中不和諧的音符。

2006年度暑期俱樂部組織了《打開心門的鑰匙》人際交往技巧的主題活動，在“閃亮登場”、“有問必答”、“才藝展示”環(huán)節(jié)中，同學們紛紛以特色的方式介紹自己和隊友，通過合作的形式，解決好人際關系處理中各種可能有的尷尬情境，在“夾球比賽”和“你表演我來猜”游戲環(huán)節(jié)中，同學們配合默契，表演到位，讀秒聲、加油聲、歡笑聲、掌聲交織在一起，使彼此陌生而隔閡的心漸進熟悉。

我校心理健康教育、愛心教育取得較好的社會反響和實際意義。目前，研究課題《安慶城區(qū)初中生主要心理問題的調查和研究》定為安慶市2006年度教育科學規(guī)劃立項課題，《安慶晚報》專題報道《打開心門，讓青春與陽光同行》，安慶電臺、電視臺對我校心靈健康教育也作了相關報道。楊雙佳老師的論文《請以愛的名義使用標簽》在《安慶教育》的首期上登載。

學生助人為樂，拾金不昧，獻愛心精神得到弘揚。在獲知四中陳曉明老師身受重病、六中學生肖紫旋被病魔纏身的消息后，我校廣大師生紛紛行動起來，伸出友愛之手，分別為陳曉明老師、肖紫旋同學捐款，其中老師們?yōu)?st1:PersonName w:st="on" ProductID="陳曉明">陳曉明老師捐款3650元，同學們?yōu)?st1:PersonName w:st="on" ProductID="陳">陳老師、肖紫旋同學分別捐款款項為829.9元、1544.2元。12月中旬，張正茂同志送一封《感謝信》到我校，感謝我校初三（１）班饒肸（ｘｉ）同學拾金不昧的精神，信中敘說了饒肸在坐公交７路車時拾到一部手機后主動交給班主任張祖梅老師，張老師最終把遺失的手機物歸原主。張正茂在手機失而復得的過程中，體會到饒肸同學高尚的情操與安外長期加強學生德育教育分不開，信中洋溢著對饒肸同學、張祖梅老師和學校的感謝。

應該說，通過一系列的德育教育活動，我校德育教育成效顯著，德育活動碩果累累。我校學生本學期獲省市各類榮譽獎項43人次，其中省級等級獎14人次。在“第二屆全國書信文化活動” 征文比賽中，我校學生3人獲得一等獎（全市總5人），初一（1）江自潔同學被團市委授予“為市爭光優(yōu)秀青少年”。在安慶市第四屆航空航海模型錦標賽中我校再創(chuàng)佳績，獲團體第四名，有25人獲等級獎，其中5人獲一等獎。

2月2日市委、市政府在我校召開了安外新校區(qū)工作進展報告會，方川林、方祖中及市直各單位負責人到會，會上充分肯定了安外辦學成績，希望各部門為安外新校區(qū)辦學開設綠色通道，力爭2007年9月新區(qū)招收新生入學。江興代局長在2007年市教育局、四中、安外新春團拜會上熱情地贊賞我校，歷數(shù)安慶教育在2007年取得的成果，指出安外是安慶基礎教育的奇葩，是安慶民辦教育的典范，這不僅是對安外的肯定，也是對我們的激勵與鞭策。在激勵中，我們更應該牢記我們的教育理念，緊緊圍繞育人、育德、育才開創(chuàng)2007年安外辦學新層次。

回顧過去，我們?yōu)槿〉玫某煽兌牢亢妥院溃豢偨Y以往，我們更應該吸取經驗，正視不足。我們的教學理念需要不斷吐故納新；教師的團隊精神需要進一步整合；教師尤其是年輕教師的專業(yè)發(fā)展不能放松；各項制度執(zhí)行不夠嚴謹；教科研水平有待提高；德育的實效性還存在不近人意之處等等。這些都是我們今后工作的努力方向，要高度重視，積極完備改善。我們相信，在社會各界的關心支持下，在學生、家長的殷殷期盼下，在全體教職工的共同努力下，安慶外國語學校必定會邁著矯健的步伐，開拓一片嶄新的天地！

安慶市外國語學校

2007年2月10日